ОПИС ПРЕДМЕТУ

1.     ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ:

Предмет «Історичні книги СЗ» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів.

2.     ОГЛЯД ПРЕДМЕТУ:

Цей курс є оглядовим керівництвом Історичних книг Старого Заповіту. Він укладений таким чином, щоб студенти могли бути забезпечені базовими знаннями змісту, історичних обставин, культури, релігії та інших речей, пов’язаних з Історичними книгами Старого Заповіту. На лекціях студенти мають можливість знайомитись із матеріалом книг – від Ісуса Навина до Естер, простежити різні епохи єврейської історії, відображені канонічними книгами Святого Письма.

ОПИС ПРЕДМЕТА

1.     ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТА:

Предмет «Місіологія та практичний Євангелізм» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів.

2.     ОГЛЯД ПРЕДМЕТА:

Даний предмет є дисципліною, що вивчає біблійні основи місіонерства, рефлексію на місіологічну діяльність церкви. Він досліджує ідею    Божественного плану відкуплення людства через жертву Христа, практичне здійснення Великого Доручення Його послідовниками.  Предмет охоплює широкий спектр питань, а саме – початок Божественної місії у Старому Заповіті, місія патріархів, пророків, місія впливової більшості у вавилонському полоні, місія Христа й апостолів, місія Духа Святого – розглядаючи їх у біблійному, історичному, культурному, практичному контекстах.

Мета курсу полягає в тому, щоб розвинути у студентів розуміння важливості місіонерства, ролі церкви у цьому процесі, надати інструменти для практичного здійснення Великого доручення – донесення  Євангелії до краю землі.

3.     ЦІЛІ ПРЕДМЕТА:

1.   Розкрити сутність місіології, її місце серед інших богословських дисциплін та історичний розвиток.

2.   Надати студентам інструментарій для теоретичного й практичного  виконання Великого доручення Христа

3.   Розвинути критичне мислення щодо ролі сучасної церкви в задумі Божому у контексті місіональної діяльності церкви

4.   Вивчити місіонерські  принципи Старого та Нового Завітів, зокрема на прикладі патріархів, пророків, Христа, апостолів, місіонерів пост реформаційного періоду й наших сучасників

5.   Показати актуальність біблійних принципів місіонерства для світу, церкви, християнина

6.   Дослідити й осмислити роль Духа Святого в особистості й у церковному баченні місії.

7.   Сприяти розвитку місіонального  бачення у церквах

8.       Підготувати студентів до практичного застосування знань у служінні місіонерства, євангелізації та відкриття нових церков.

ОПИС ПРЕДМЕТУ

1.   ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ:

Предмет «Герменевтика» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів.

2.     ОГЛЯД ПРЕДМЕТУ

Цей курс присвячений вивченню історії християнської церкви у період античності і середніх віків. Автор дотримується проблемного викладу, прагнучи залучити студентів до власних наукових пошуків. Основна увага звернута на наступні питання: розвиток християнської доктрини та морально-етичних норм, формування та еволюція інституційно-культових елементів релігійного комплексу, місія церкви та основні аспекти її стосунків із державою. Становлення і розвиток елементів християнства розглядаються в контексті античних релігійно-філософських традицій, римського законодавства та юдаїзму.

3.     ЦІЛІ ПРЕДМЕТУ:

1. Подати студентам базові знання з історії церкви, акцентуючи увагу на догматиці, етиці, культі, поширенні християнства, його внеску у розвиток європейського супільства.

2. Стимулювати студентів до самостійних наукових досліджень шляхом впровадження у навчальний процес елементів дискусії, використання історичних джерел.

3. Ознайомити слухачів із основними періодами і школами церковної історіографії з метою розкриття суті історичного знання.

ОПИС ПРЕДМЕТА

1.     ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТА:

Предмет «Етичне богослов’я» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів.

2.     ОГЛЯД ПРЕДМЕТА:

Даний предмет є дисципліною, що вивчає моральні принципи та норми з точки зору християнського віровчення. Він досліджує, як віра в Бога та біблійні настанови впливають на формування моральної свідомості та поведінки людини. Предмет охоплює широкий спектр питань, від особистої етики до соціальної справедливості, розглядаючи їх у контексті християнського світогляду.

Мета курсу полягає в тому, щоб розвинути у студентів розуміння християнської моралі, надати інструменти для аналізу моральних дилем, сприяти формуванню моральної свідомості та підготувати до служіння в Церкві та суспільстві.

3.     ЦІЛІ ПРЕДМЕТА:

1.   Розкрити сутність етичного богослов'я, його місце серед інших богословських дисциплін та історичний розвиток.

2.   Дослідити взаємозв'язок морального богослов'я з філософією, соціологією та іншими науками.

3.   Надати студентам інструменти для оцінки моральних дилем з християнської перспективи.

4.   Розвинути критичне мислення щодо сучасних моральних викликів.

5.   Вивчити моральні принципи Старого та Нового Завітів, зокрема Декалог, Заповіді Блаженства, вчення про любов та настанови апостола Павла.

6.   Показати актуальність біблійних принципів для сучасного життя.

7.   Дослідити роль совісті та свободи волі в моральному виборі.

8.   Сприяти розвитку моральної відповідальності та етичної поведінки.

9.   Розглянути моральні аспекти шлюбу, сім'ї, медицини, екології, політики, праці, мистецтва, війни та штучного інтелекту.

10.   Підготувати студентів до застосування знань у служінні Церкві та суспільству.

ОПИС ПРЕДМЕТУ

1.     ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ:

Предмет «Чотириєвангелія-Дії апостолів» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів.

2.     ОГЛЯД ПРЕДМЕТУ:

Даний предмет передбачає ознайомлення студентів з текстом чотирьох Євангелій та книги Дії святих Апостолів. Аналіз головних фрагментів життя та вчення Ісуса Христа, в рамках того матеріалу, який представлений в Євангеліях.

Поглиблене знання про першоапостольську Церкву, як описано в книзі Дії святих апостолів, її становлення, її богословський розвиток, її відмежування від юдейства.   

Цей предмет являється обов'язковим для вивчення.

3.     ЦІЛІ ПРЕДМЕТУ:

Пізнавальні: після завершення вивчення предмета студенти повинні:

1) Упорядкувати та систематизувати попередні знання про життя Ісуса Христа. 

2) Знати зміст Євангелій їх особливості та цілі, які при написанні переслідували їх автори.

3) Знати умови, в яких проходило життя та служіння Ісуса Христа.

4) Знати хронологію життя та служіння Ісуса Христа.

5) Знати основні етапи служіння Христа та їх характеристику.

6) Знати основний зміст вчення Ісуса Христа.

7) Вивчити дію Святого Духа  у служінні Ісуса Христа, апостолів,  заснування та поширення Церкви.

Емоційні: після завершення вивчення предмета студенти повинні:

1) Цінувати життя Христа  як найавторитетніший приклад для повсякденного християнського життя.

2) Серйозно та благоговійно ставитись до вивчення життя та вчення Ісуса Христа.

3) Належним чином оцінити надбаний матеріал, та бути чутливим до голосу Святого Духа при вивченні Євангелій.

Практичні: після завершення вивчення предмета студенти повинні:

1) Вміти розкрити культурні та історичні обставини пов’язані із життям Христа.

2) Вміти розкрити суть синоптичної проблеми в Євангеліях та їх особливості. 

3) Вміти розкрити основні етапи життя Ісуса Христа.

4) Вміти розкрити основні положення вчення Ісуса Христа.

5) Вміти розкрити хронологію життя та служіння Ісуса Христа.

6) Вміти застосовувати вивчений матеріал для духовного зростання та ефективного служіння. 

7) Пояснити, в чому джерело сили   Церкви і справжнє джерело її проповіді, а також принципи управління Церквою для всіх поколінь.

8) Простежити роль книги як сполучної ланки між Євангеліями та посланнями апостола Павла.

9) Підкреслити важливість різних подій і досвіду в перші дні існування Церкви і поширення Євангелія від Єрусалиму до Риму.

ОПИС ПРЕДМЕТУ

1.     ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ:

Предмет «Церковне служіння: Еклезіологічна модель Тіла» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів. 

2.     ОГЛЯД ПРЕДМЕТУ:

Даний предмет призначений для вивчення принципів функціонування Еклезіологічної моделі Тіла Христового, яка подана в Новому Заповіті як чіткий стандарт, якому має відповідати Церква Христова протягом всього періоду її існування, а також практична реалізація цього біблійного проекту в структуру, життя та діяльність місцевих церков.

ОПИС ПРЕДМЕТУ

1.     ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ:

Предмет «Історія євангельського руху» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів.

2.     ОГЛЯД ПРЕДМЕТУ:

Цей курс присвячений вивченню історії, віровчення і особливостей богослов’я, та практик євангельських спільнот (меноніти, методистів, баптистів, п’ятидесятників та ін..) з ціллю дати адекватне розуміння їх ідентичності і устрою як відгалуження протестантської традиції.

3.     ЦІЛІ ПРЕДМЕТУ:

1.   Дати огляд історії виникнення і розвитку євангельських спільнот в Англії, Європі та Північній Америці з XVII по XXI ст.

2.   Висвітлити основні доктрини і особливості віровчення євангельських християн, тобто менонітів, методистів, баптистів, п’ятидесятників

3.   Надати інформацію щодо устрою (церковних структур) і літургічних практик євангельських спільнот

4.   Подискутувати про «євангельську ідентичність» і сприйняття цієї традиції на українських теренах.

ОПИС ПРЕДМЕТУ

1.     ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ:

Предмет «Поетичні книги СЗ» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів.

2.     ОГЛЯД ПРЕДМЕТУ:

Даний предмет включає в себе вивчення п’ять книг Старого Заповіту – Йова, Псалтир, Приповісті Соломона, Еклезіяста та Пісня над Піснями, в чому полягає основна суть цих книг для життя людини на землі, єврейської поезії і мудрості, структуру книг, авторство, дата написання і т.д.

Вивчення Біблії, Слова Божого, являється фундаментальною частиною програми університету. Поетичні книги входять у вивчення книг Старого Заповіту і повинні викладатися після вивчення студентами П'ятикнижжя, Історичних та Пророчих книг Старого Заповіту.

Цей предмет являється обов'язковим для вивчення.

3.     ЦІЛІ ПРЕДМЕТУ:

Завдання курсу:

Пізнавальні: після завершення вивчення предмета студенти повинні знати:

1.     Загальні особливості книг та особистостей головних персонажів, історичний період їхнього життя та взаємозв’язок між книгами.

2.     Структуру єврейської поезії та мудрості.

3.     Основні ідеї та застосування написаного.

Емоційні: після завершення вивчення предмета студенти повинні:

1.     Придбати більш глибше розуміння Бога, Його природи через вчення Поетичних книг.

2.     Вирости у своєму відношенні з Богом у результаті вивчення мудрості Поетичних книг.

3.     Усвідомлювати значення людської сторони в земному житті перед Богом.

Практичні: після завершення вивчення предмета студенти повинні вміти:

1.     Оцінювати поезію та мудрість давнини.

2.     Ідентифікувати написане, котре стосується особистого земного життя людини, а також вістки про Христа.

3.     Розуміти і застосовувати написане в книгах для сьогодення, та зокрема для кожної людини.

ОПИС ПРЕДМЕТУ 

1.     ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ:

Предмет «Принципи та методи богословської освіти. Вступ до спеціальності» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 4 кредити.

2.     ОГЛЯД ПРЕДМЕТУ:

Цей предмет допоможе студентам зрозуміти процес навчання та вимоги бакалаврської програми та успішно пройти предмети. Головна мета курсу – озброїти студентів необхідними знаннями, вміннями та навичками для проходження навчання.

Студенти ознайомляться з академічною культурою, правилами університету, а також навчяться ефективно планувати свій час та користуватися освітніми ресурсами. Курс також включає основи наукової етики, критичного мислення та академічного письма, що є ключовим для успішної кар'єри у вибраній галузі.

3.     ЦІЛІ ПРЕДМЕТУ:

1. Розглянути історію освітньої діяльності ЄТУ.

2. Визначити свій стиль навчання.

3. Ознайомитися з особливостями процесу навчання, з тим, що очікує у плані робочого навантаження, завдань, обов'язків та процедури оцінювання.

4. Навчитися розрізняти принципи та рівні читання, працювати з текстом.

5. Отримати вступну інформацію про психологію, логіку та застосовувати отримані знання в процесі навчання.

6. Повторити граматику, орфографію, пунктуацію.

7. Дізнатися про види довідкової літератури та виробити навички її використання.

8. Зробити огляд можливостей використання комп'ютерних програм навчання.

9. Навчитися писати та оформлювати богословські роботи.

                                                                        ОПИС ПРЕДМЕТУ

1.     ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ:

Предмет «Історія християнської Церкви в період Реформації» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів.

2.     ОГЛЯД ПРЕДМЕТУ

Цей курс присвячений вивченню історії християнської церкви у період пізнього середньовіччя і період нового часу. Викладач  дотримується проблемного викладу, прагнучи залучити студентів до власних наукових пошуків. Основна увага звернута на наступні питання: розвиток християнської доктрини та морально-етичних норм, формування та еволюція інституційно-культових елементів релігійного комплексу, місія церкви та основні аспекти її стосунків із державою. Становлення і розвиток елементів християнства розглядаються в контексті пізнього середньовіччя і нового часу.

Цей предмет знайомить слухачів з основними періодами існування християнства, починаючи від пізнього середньовіччя і закінчуючи сучасністю. Його завдання – дати загальні уявлення про головні історичні епохи життя церкви, про видатних особистостей, богословські тенденції та важливі події.

Особливість цього предмета в тому, що він не просто дає знання про історію, але навчає аналізувати історію для того, щоб вчитися наслідувати героїв і не повторювати помилок безчестних людей. Навчаючись встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, слухачі навчаться розуміти, як уникнути помилок історії та повторити її найкращі часи.

Протягом вивчення курсу студенти отримають знання, які зможуть застосувати в розвитку своєї особистості та служіння.

3.     ЦІЛІ ПРЕДМЕТУ:

Пізнавальні: після завершення вивчення курсу студенти повинні будуть знати та розуміти:

·        Базові знання з історії церкви, акцентуючи увагу на догматиці, етиці, культі, поширенні християнства, його внеску у розвиток європейського супільства.

·        Стимулювати студентів до самостійних наукових досліджень шляхом впровадження у навчальний процес елементів дискусії, використання історичних джерел.

·        Ознайомити слухачів із основними періодами і школами церковної історіографії з метою розкриття суті історичного знання.

·                             Дослідити процес становлення та розвитку християнства.

·                             Надати всі необхідні ресурси для подальшого аналізу церковної історії.

·                             Показати студентам основні періоди церковної історії. 

·                             Познайомити студентів з першоджерелами з історії церкви.

·                             Пояснити особливості кожного історичного періоду.

·     Продемонструвати боротьбу істинного християнства зі світом, релігійністю та лжеученням. 

·     Навчити студентів аналізувати історію християнства, щоб витягувати уроки для власного досвіду.

Педагогічні: після завершення вивчення курсу студенти повинні

·     Важливості дослідження історії

·     Основні періоди церковної історії

·                             Ключеві особи в церковній історії

·     Основні  події в  церковній історії  

Практичні: після завершення вивчення курсу студенти повинні будуть бути здатними:

·     Досліджувати історію церкви, вникаючи в її уроки

·     Аналізувати історію, наслідуючи гідним прикладам

·     Проповідувати Євангеліє, використовуючи історичні докази впливу Євангелія

ОПИС ПРЕДМЕТУ

1.     ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ:

Предмет «Антропологія, хамартіологія, сотеріологія» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів.

2.     ОГЛЯД ПРЕДМЕТУ:

Даний курс складається з трьох направлень, де представлена біблійна позиція відносно матеріальної та духовної природи людини, її гріхопадіння та Божого плану спасіння. У першій частині детально розглядається суть, природа та діяльність людини у її матеріальному вимірі а також доля людини після смерті. У курсі також подається систематичний виклад християнських доктрин про походження і природу людини у порівнянні з іншими впливовими філософськими вченнями про людину. Біблійний погляд на сучасний стан людини обов’язково містить вчення про гріховність людей. Тому в курсі розглядаються доктрини про природу і джерело гріха, а також про його поширення і наслідки для різних аспектів життєдіяльності людей. У фінальному блоці розглядається питання таємниці Божого спасіння з теоретичної та практичної сторони.

3.     ЦІЛІ ПРЕДМЕТУ:

Завдання предмету:

-         Вивчення природи, походження та структури людського єства;

-         Дослідження біблійного вчення про гріхопадіння, його причини та наслідки;

-         Аналіз різних філософських і релігійних систем у світлі біблійної істини;

-         Вивчення біблійного вчення про спасіння: його джерело, процес і наслідки;

-         Формування поваги до Божого Слова як основи пізнання людини, розуміння проблеми гріха та доктрини спасіння;

-         Освоєння практичних кроків у боротьбі з гріхом і в житті віруючого, що пережив спасіння.

Після закінчення предмету студент демонструє розуміння:

-         біблійного вчення про людину, її природу та покликання (антропологія);

-         доктрини гріха, його походження та впливу на людство і світ;

-         біблійного вчення про спасіння, роль Христа та дію Святого Духа;

-         відмінностей між біблійним вченням і поза біблійними концепціями людини, гріха та спасіння;

Після закінчення предмету студент показує готовність:

-         пояснювати гідність і цінність людини на основі біблійної антропології;

-         формулювати євангельську позицію щодо природи гріха та його наслідків;

-         аргументувати потребу спасіння і вказувати на Христа як єдиного Спасителя;

-         застосовувати засвоєні істини у власному духовному житті та практичному служінні;

-         вести діалог з представниками інших світоглядних систем, аргументуючи біблійне вчення;

-         жити як свідок Христа, демонструючи перемогу над гріхом і силу спасіння.

ОПИС ПРЕДМЕТУ

1.     ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ:

Предмет «Історичні книги СЗ» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів.

2.     ОГЛЯД ПРЕДМЕТУ:

Цей курс є оглядовим керівництвом Історичних книг Старого Заповіту. Він укладений таким чином, щоб студенти могли бути забезпечені базовими знаннями змісту, історичних обставин, культури, релігії та інших речей, пов’язаних з Історичними книгами Старого Заповіту. На лекціях студенти мають можливість знайомитись із матеріалом книг – від Ісуса Навина до Естер, простежити різні епохи єврейської історії, відображені канонічними книгами Святого Письма.

3.     ЦІЛІ ПРЕДМЕТУ:

Завдання курсу:

·        Вивчення єврейського та українського походження назв книг, авторство, дата, місце написання, головну ідею та мету написання.

·        Ознайомлення із розташуванням книг у єврейському та нашому канонах Святого Письма.

·        Ознайомлення з історією ізраїльського народу від заселення в Ханаан до повернення з Вавилонського полону при перському правлінні.

·        Аналіз двох сюжетних ліній історії, викладених в Історичних книгах Старого Заповіту.

·        Ознайомлення з процесом завоювання Ханаану та простеження, як розвивалися події в часи суддів та ранньої монархії (періоду Саула).

·        Вивчення життя та діяльності Давида та його нащадків на престолі в Єрусалимі до Вавилонського завоювання.

·        Простеження деградації та занепаду Північного Ізраїльського царства після поділення і до Ассирійського завоювання.

·        Зрозуміти процеси відновлення в Юдеї та в Єрусалимі після падіння Вавилонської імперії.

Після закінчення курсу студент повинен демонструвати розуміння:

·        Історії Ізраїльського народу з ХV століття до V століття до н.е.

·        Процесу написання Історичних книг Ізраїльського народу.

·        Відмінності між ранньою історією Ізраїлю періоду суддів і пізнішою історією часів Ездри-Неємії.

·        Культурного аспекту, як історичного тла подій, описаних у книгах Рут і Естер.

·        Відмінності між історичними описами книг Самуїла-Царів і Книг Хронік.

Після закінчення курсу студент повинен показувати готовність:

·        Аналізувати та оцінювати відмінності і схожості між двома описами історії Ізраїля в книгах Самуїла-Царів і Хронік. 

·        Визначати місце біблійної історії в поєднанні зі світською історією.

·        Продемонструвати розуміння двох сюжетних ліній, що проходять через Історичні книги Старого Заповіту.

·        Застосовувати набуті знання у сучасному контексті.

4.     ЗМІСТ ПРЕДМЕТУ:

ОПИС ПРЕДМЕТУ

1.     ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ:

Предмет «Бібліологія, ангеологія, демонологія» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів.

2.     ОГЛЯД ПРЕДМЕТУ:

Даний предмет складається з двох направлень практичного богослов’я.

У першому модулі ми вивчаємо ключові аспекти доктрини про Святе Писання, його походження і історію передачі та збереження аж до нашого часу. Ми аналізуємо аргументи в користь його непомильності та авторитетності, вивчаємо історію створення та затвердження канону, аналізуємо існуючі традиції його переписування та зберігання. Фінальною темою є питання тлумачення Слова Божого, його основних принципів.

У другому модулі ми вивчаємо таємниці духовного світу у світлі біблійного відкриття. А саме, ми розглядаємо природу та діяльність ангелів та демонів та аналізуємо принципи їх взаємодії з людиною. Особливий акцент зроблено на вивчення практичних кроків, як протистояти силам зла та жити життям перемоги.

3.     ЦІЛІ ПРЕДМЕТУ:

Завдання предмету:

- вивчення природи, походження та авторитету Святого Писання;

- дослідження канонічності біблійних книг та історії формування канону;

- аналіз доктрини богонатхненності, непомильності та достатності Біблії;

- формування поваги до Божого Слова як основи християнського віровчення і практики.

- глибокий аналіз біблійних концепцій відносно духовного світу;

- вивчення основних положень щодо ангельського та демонічного світу;

- освоєння практичних кроків в питанні боротьби з силами темряви;

Після закінчення предмету студент демонструє розуміння:

- захистити авторитетність Біблії та аргументувати її непомильність і унікальність;

- використовувати засвоєні істини в особистому духовному житті та служінні;

- пояснювати відмінності між канонічними та неканонічними текстами;

- основних положень відносно служіння ангелів щодо Бога і Його творіння;

- доктрини про сатану і демонів та їх вплив на людину, її стосунки та діяльність.

- непомильності Святого Писання та його вплив на людину

- ролі Святого Писання у стосунках між людьми і Богом

Після закінчення предмету студент показує готовність:

- сформулювати євангельську позицію відносно духовного світу та його взаємодії з людиною.

- захистити авторитетність Біблії та аргументувати її непомильність та унікальність.

- використовувати засвоєні істини в особистому духовному житті та служінні.

4.     ЗМІСТ ПРЕДМЕТУ:

ОПИС ПРЕДМЕТУ

1.     ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ:

Предмет «Герменевтика» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів.

2.     ОГЛЯД ПРЕДМЕТУ:

Цей курс розглядає необхідність та суть герменевтики як науки. Особливу увагу приділяє вивченню герменевтичних принципів та методів дослідження Біблійного тексту. Підкреслює важливість граматико-історичного методу до тлумачення текстів Біблії. Вивчає практичне застосування методології герменевтики при тлумаченні Святого Писання та правильне використання цих знань в особистому житті, а так же в служінні.

Метою предмету є дати студентам необхідні знання із області біблійної герменевтики, щодо пошуку авторського значення тексту та його застосування для сучасних християн, що мають стати їм в нагоді для особистого духовного росту та церковного служіння.

3.     ЦІЛІ ПРЕДМЕТУ

1. Засвоєння важливості Біблійної герменевтики як науки, її термінології та принципів, методів і правил.

2. З’ясування суті загальних і спеціальних герменевтичних принципів, методів та правил і їх порядку використання  при тлумаченні всього Біблійного тексту.

3. Вивчення історично-культурного, контекстуального, теологічного, лексико-синтаксичного та літературного аналізу і їх застосування при тлумаченні Біблії.

4. Вироблення вміння користуватися знаннями герменевтики при вивченні та поясненні Біблії в практичному християнському житті.

4.     ЗМІСТ ПРЕДМЕТУ:

ПЛАН ПРЕДМЕТУ 

1.      ОПИС ПРЕДМЕТУ

           Даний предмет стосується вивченню біблійного богослов’я є вивчення й систематизація богословських істин, викладених у Біблії, як єдиному цілісному об’явленні Божої волі та плану спасіння для людства. Це богословська дисципліна, що зосереджується на аналізі змісту Святого Письма, його історичного контексту, розвитку божественного об’явлення викуплення людини та його зв’язку з життям віруючих.

Основні аспекти предмету біблійного богослов’я включають:

1. Боже об’явлення – дослідження того, як Бог об’являє Себе через події, слова та життя Ісуса Христа.

2. Теми й концепції Біблії – такі як спасіння, гріх, завіт, царство Боже, милість, справедливість тощо.

3. Історико-богословський розвиток – як теми й істини розкриваються в історії спасіння, від книги Буття до Об’явлення.

4. Єдність і різноманіття Біблії – аналіз того, як різні автори й книги гармонійно передають загальну звістку Божого плану.

5. Практичне застосування – як біблійні істини впливають на віру, поклоніння і життя Церкви.

Біблійне богослов’я прагне уникати догматичного підходу, зосереджуючись на тому, що говорить текст Біблії сам по собі, в його історичному і літературному контексті.

2.      ЦІЛІ ПРЕДМЕТУ

            Цілі біблійного богослов’я полягають у глибшому розумінні Біблії як Божого Слова, його змісту, значення і практичного впливу на життя віруючих. Основними цілями є:

1.      Розкриття Божого об’явлення:

Показати, як Бог поступово об’являє Себе, Свою волю та план спасіння через події, закони, пророцтва й життя Ісуса Христа.

2.      Визначення центральних тем Біблії:

Зосередитись на ключових біблійних поняттях, таких як спасіння, завіт, гріх, викуплення, милість, суд і царство Боже, у їхньому історичному розвитку.

3.      Єдність і гармонія Писання:

Показати взаємозв’язок різних книг Біблії, незважаючи на різноманітність авторів, стилів і епох єдиної розповіді про Божий план для людства.

4.      Історична перспектива:

Дослідити, як біблійні події та тексти відображають історичний контекст, в якому вони виникли, і як це впливає на їхнє богословське значення.

5.      Формування біблійного світогляду:

Допомогти віруючим розвивати біблійний світогляд, що базується на божественних істинах, і застосовувати ці принципи у щоденному житті.

6.      Поглиблення розуміння Христа:

Показати, як Старий і Новий Завіт свідчать про Христа, підкреслюючи Його роль у Божому плані спасіння.

7.      Практичне застосування:

Розкрити, як біблійні істини впливають на віру, поклоніння, служіння і стосунки в Церкві та суспільстві.

8.      Сприяння духовному зростанню:

Допомогти людям поглибити свої стосунки з Богом через краще розуміння Його Слова і Його волі для людства.

Таким чином, біблійне богослов’я прагне забезпечити цілісне і глибоке сприйняття Біблії, яке сприятиме духовному формуванню та служінню.

3.      МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ

Для досягнення цілей предмету, а також високого рівня володіння знаннями в навчальному процесі будуть використовуватися наступні методи:

лекційні заняття на яких студенти отримають оглядову інформацію по предмету та настанови для самостійних наукових пошуків; вивчення окремих тем предмету методом дискусії; презентації; робота з Біблією.

1.      ОПИС ПРЕДМЕТА:

Цей курс складається із 20 занять.

Цей курс присвячено розгляду визначення апологетики та креаціонізму, і їх необхідності.

Вивчення особливої ​​проблеми взаємодії релігійної віри і розуму, як і ширшої області, системи віри та світогляду.

Дослідити креаціонізм – наукову концепцію створення всього навколишнього світу Богом, за короткий проміжок часу.

Курс також призначений для розуміння необхідності логічного обґрунтування своїх переконань, а також набуття навичок їх передачі. Понад те, вміння вести конструктивну полеміку з людьми протилежних поглядів. 

2.      ЦІЛІ ПРЕДМЕТА:

●       Затвердити свою основу християнської віри в біблійному вченню. 

●       Відповісти на виклики, кинуті на адресу християнства з боку його супротивників. 

●       Визначити відношення між вірою і розумом.

●       Знайти правильну рівновагу між захистом та активним підходом до проповіді Євангелія.

●       Оцінити основні ідеї Християнської апологетики та креаціонізму для більш ефективної євангелізації.

3.    НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ:

1. Біблія.

2. Лекційний матеріал.

3. Додатковий матеріал для читання та опрацювання.

4.    МЕТОДИ ТА ПРИЙОМИ НАВЧАННЯ:

Лекції, дискусії, презентації, перегляд фільмів, самостійна робота, робота з книгою, бесіди, виконання індивідуальних та групових завдань.

Опис курсу:

Даний курс передбачає ознайомлення з фонетикою, орфографією та синтаксисом для практичного використання у власних Богословських дослідженнях

Завдання курсу:

1. Осмислити давньогрецьку мову як необхідний інструмент в текстових дослідження Святого Письма
2. Мати уяву та розібратися в складових частинах текстів давньогрецької мови
3. Вивчити основні правила складення граматичних основ давньогрецької мови
4. Набути досвід користування допоміжними засобами при текстових дослідження.

Після закінчення курсу студент демонструє розуміння:

1.      Історичних та граматичних відомостей стосовно давньогрецької мови

2.      Правил фонетики давньогрецької мови

3.      Правил морфології та написання слів, словосполучень та речень давньогрецькою мовою

4.      Користування допоміжним засобами, щодо текстових досліджень.

Після закінчення курсу студент показує готовність:

1.      Влаштовувати орфографічні та синтаксичні дослідження текстів давньогрецької мови

2.      Запобігати невірним поглядам на значення текстів давньогрецької мови

3.      Застосовувати отриманні теоретичні знання у власному служіння

Цілі курсу:

1. Вивчити граматичні та фонетичні правила давньогрецької мови.
2. Розібратися в словотворенні слів та речень давньогрецької мови
3. Набути знання особливостей складення граматичних основ давньогрецької мови
4. Вміти користуватися допоміжними засобами при текстових дослідження.

ОПИС ПРЕДМЕТА 

 Вступ:

Цей предмет присвячений вивченню історії світу періоду Старого та Нового Завітів. Даний курс оглядово знайомить із історією біблійних народів та дає культурно-історичний контекст для розуміння Святого Писання. Зокрема, будуть розглянуті та проаналізовані проблеми хронології, узгодження Біблії та історичної науки, та інші питання, з якими студенти можуть зустрітися у подальшому служінні.

Цілі предмету:

Пізнавальні: після завершення вивчення курсу студенти повинні будуть знати та розуміти:

• предмет Біблійної історії та його специфіку,
• біблійний погляд на історію людства,
• проблеми хронології,
• географічне, релігійне та історичне тло старозавітних подій,
• краще зрозуміти біблійні події в їх культурно-історичному контексті,
• важливість Біблії як історичного джерела,
• сповнення біблійних пророцтв впродовж історії людства.

Практичні: після завершення вивчення курсу студенти повинні будуть бути здатними:

• Застосовувати вивчені уроки до власного життя та служіння,
• аргументовано доводити історичну достовірність Біблії,
• пояснювати діяльність Бога в історії людства,
• оцінювати історичні події з точки зору вічності і співвідносити їх до із сьогоденням.

Педагогічні: після завершення вивчення курсу студенти повинні:

• більше любити Слово Боже,
• бути більше заохоченими застосовувати Біблію у своєму служінні,
• більше усвідомлювати важливість заступницької молитви та практичних дій на благо рідного народу.

Методи викладання:

Під час вивчення предмету будуть використовуватися наступні методи: лекції, презентації, бесіди, оцінювання, читання обов’язкової літератури по предмету та написання відгуку на неї.

ОПИС КУРСУ

Цей курс присвячений вивченню історії християнської церкви у період античності і середніх віків. Автор дотримується проблемного викладу, прагнучи залучити студентів до власних наукових пошуків. Основна увага звернута на наступні питання: розвиток християнської доктрини та морально-етичних норм, формування та еволюція інституційно-культових елементів релігійного комплексу, місія церкви та основні аспекти її стосунків із державою. Становлення і розвиток елементів християнства розглядаються в контексті античних релігійно-філософських традицій, римського законодавства та юдаїзму.

МЕТА КУРСУ:

1.     Подати студентам базові знання з історії церкви, акцентуючи увагу на догматиці, етиці, культі, поширенні християнства, його внеску у розвиток європейського супільства.

2.     Стимулювати студентів до самостійних наукових досліджень шляхом впровадження у навчальний процес елементів дискусії, використання історичних джерел.

3.     Ознайомити слухачів із основними періодами і школами церковної історіографії з метою розкриття суті історичного знання.

ОПИС ПРЕДМЕТУ

Курс призначений для вивчення принципів функціонування Еклезіологічної моделі Тіла Христового, яка подана в Новому Заповіті як чіткий стандарт, якому має відповідати Церква Христова протягом всього періоду її існування, а також практична реалізація цього біблійного проекту в структуру, життя та діяльність місцевих церков.

ПЛАН ПРЕДМЕТУ

       I.            ПРИНЦИП ТІЛА – НОВОЗАВІТНА МОДЕЛЬ ЦЕРКВИ (Науково-богословський аспект Церкви як Тіла)

1.     Визначення, суть і принципи новозавітної моделі Церкви (Церква – відмінність від релігії християнства)

2.     Теоретичний аналіз поглядів на модель Церкви як Тіла Христового

3.     Концепція Церкви як Тіла Христа:

·        Відкриття моделі Тіла через апостола Павла

·        Аналогія віруючого як члена Тіла Христового

    II.            УТРАТА ОБРАЗУ ТІЛА В ІСТОРІЇ ЦЕРКВИ (Історичний аспект Церкви як Тіла)

1.     Функціонування Церкви як Тіла в апостольський період

2.     Становлення церкви як однієї із релігій світу (Набуття церквою рис синагогального і храмового служіння)

3.     Неповне видозмінення церкви в образ Тіла в період Реформації

 III.             ВІДПОВІДНІСТЬ ЦЕРКВИ ЯК ТІЛА: ПРАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ (Шляхи подолання негативних впливів на Церкву та реформування її відповідно до принципу Тіла як першооснови)

                 1.            Зміна мислення концепції діяльності Церкви (Сучасна проблема церкви – життя і діяльність в загальних зібраннях)

                 2.            Видозмінення структури та організації Церкви

                 3.            Служіння кожного віруючого згідно з покликанням

ЦІЛІ ПРЕДМЕТУ

     1.            Сформувати світогляд щодо стандарту Церкви через аналіз поданих в Новому Завіті принципів діяльності Церкви як Тіла Христового.

     2.            Простежити розвиток функціонування Церкви як Тіла Христового та показати відхід від встановленої моделі Нового Завіту в історії Церкви.

     3.            Показати комплексно дослідженні проблеми щодо практичної невідповідності місцевої церкви стосовно Біблійної моделі Тіла Христового.

     4.            Направити студентів на формування діяльності місцевих церков за принципом Тіла через реорганізацію церковної структури життя і діяльності та використання потенційних можливостей кожного члена церкви для більш ефективного функціонування громади у своїй місцевості.

Опис курсу

Курс передбачає оглядове та аналітичне вивчення послань апостола Павла до Галатів та Римлян з точки зору структури та їх змісту, застосування вчення, висвітленого у посланнях, для вирішення  проблем сучасності.

Завдання курсу:

1. Ознайомлення з автором листів Галатам та Римлянам.
2. З’ясування культурно-історичного часу написання листів Галатам та Римлянам.
3. Огляд та аналіз тексту листів Галатам та Римлянам.
4. Вивчення проблематики тексту листів Галатам та Римлянам.

Після закінчення курсу студент демонструє розуміння:

1. Біографії апостола Павла.
2. Змісту книг Галатам та Римлянам.
3. Історичних, автобіографічних та догматичних питань, закладених в тексті листів Галатам та Римлянам.  
4. Основних проблем в текстах листів Галатам та Римлянам.

Після закінчення курсу студент показує готовність:

1.      Відтворювати зміст, теми, стиль, ключові параграфи послань.

2.      Застосувати індуктивне вивчення Біблії до основних уривків цих книг.

3.      Доказувати важливість теологічного вчення цих послань.

4.      Доносити істини з листів Галатам та Римлянам до сучасної церкви та суспільства.  

5.      Відстоювати богословську позицію, яка відповідає вченню Біблії, та захищати християнський світогляд.

Курс акцентирует внимание на исследовании эмоциональных тем в контексте поэтических книг. Студенты должны понять, какую роль занимала поэзия в Израиле, и уметь правильно толковать отдельные отрывки в контексте библейской герменевтики. 

Данный курс предлагает:

-Проследить взаимосвязь книг мудрости с культурами, которые существовали в тот промежуток времени в контексте Израиля (Месопотамия, Египет и т.д.);

-Проанализировать экзистенциальные вопросы и ответы на них в книгах Иова и Екклесиаста;

-Выявить мессианские аспекты мудрости в книгах Притчей и Псалмов;

-Разобрать специфику и образность книги Песни Песней;

Курс рассматривает служение проповедника, основные элементы разъяснительной проповеди, творческие элементы в ее построении и провозглашении; важность и острую необходимость возрождения качественной разъяснительной проповеди для роста Церкви.

Данный курс представляет собой изложение базовых принципов грамматики, цель которого постижение основ греческого языка Нового Завета, на которых студент может возвести здание более широких и глубоких познаний.

В учебном пособии Изучение Послания к Евреям сочетаются анализ и синтез: такой подход позволяет рассмотреть главные темы Послания к Евреям. При ознакомлении со структурой Послания станет очевидной его связь с Ветхим Заветом и логика рассуждений автора. Информация о предпосылках и обстановке написания книги поможет более глубоко осмыслить содержащиеся в ней предостережения и увещания. Более выразительной передаче основных истин Послания к Евреям служит большое количество таблиц и схем, которые могут быть использованы в проповедях и наставлениях на темы из Послания.

О чем говорят малые пророки

Данный курс, представляющий собой изучение книг двенадцати малых пророков, призван определить тот вклад, который вносят эти книги в нашу жизнь, особенно в свете того, какой смысл был заложен в них тогда и какое значение это имеет для нас сегодня. Он включает в себя краткий обзор исторической обстановки, которая складывалась в дни создания каждой из двенадцати книг, а также поистине уникальную харак-теристику каждой из этих книг. Кроме того, в ходе курса особое внимание уделено тем доктринам, оторые эти пророки проповедовали. Мы с вами постараемся понять, в чем заключается истинный смысл их пророчеств, по крайней мере некоторых из них, и то, каким образом эти пророчества нашли свое выражение. Должны заметить, что вечные принципы, которыми буквально пропитаны доктрины древних пророков, остаются актуальными и в жизни современных верующих.

В этом курсе вы будете изучать Послания Павла к Галатам и к Римлянам. Вы рассмотрите историческую обстановку, в которой они писались, и насущные теологические вопросы, с которыми Церковь сталкивалась на первых порах своего существования. Вы ближе познакомитесь с жизнью, характером и миссионерской деятельностью апостола Павла. И по мере того, как вы будете изучать эти послания и применять их к обстановке и проблемам наших дней, вы получите возможность глубже проникнуть в сущность христианской жизни и служения.

Бытие – вступительная книга Библии. Без неё Библия была бы не только неполной; многое,о чём в ней говорится, было бы для нас непостижимым. Бытие – книга истоков. В ней идет речь о происхождениии Вселенной жизни, человечества, греха, искупления, цивилизации, народа, избранного Богом. В ней мы находим историческое обоснование величайших доктрин Библии. Изучая предлагаемый курс, вы сможете убедиться в том, что книга Бытие внесла огромный вклад в развитие множества аспектов современной цивилизацию. Вы укрепите свою веру и обогатите свою жизнь, следуя истинам, переданным предыдущими поколениями верующих.

Божьих благословений.

При изучении Нового Завета очень  важно представлять и понимать, каким был мир во время создания новозаветных книг. Мы  рассмотрим исторический фон на котором возникло и распространилось христианство, обсудим политические, социальные, культурные и религиозные факторы, повлиявшие на появление новой религии.
Книги Нового Завета создавались на протяжении почти 70 лет разными авторами. Среди них были люди совершенно различные но образованию, происхождению и социальному положению. Так, Петр был рыбаком,  Лука — врачом, Павел — книжником и  знатоком Закона. Апостол Иаков был братом Иисуса. Иоанн — Его любимым учеником.
Центральной фигурой Нового Завета является Иисус Христос, вочеловечившийся и живший среди людей. Его служение, смерть и воскресение принесли надежду отчаявшемуся миру. Евангелия содержат описание Его земной жизни и служения: в Деяниях рассказано о первых шагах и росте созданной Им церкви: Послания разъясняют верующим, как следует применять в жизни Его учение: Откровение содержит пророчество о Его втором пришествии.

Главная цель науки ПНЕВМАТОЛОГИЯ (учение о Святом Духе) - снарядить правильным учением о Духе Святом, и раскрыть актуальность исполнения Духом Святым, жизнь в помазании Святого Духа для современной церкви. Укрепить веру в Бога, раскрыть служение Святого Духа в Ветхом и Новом Завете. Раскрыть суть служения Святого Духа в Церкви и в жизни христианина. Дать более широкое понимание о Святом Духе и Его служении, а также о дарах Духа. Научить христиан исполняться Духом Святым и жить принося плоды для Царствия Божия.

Предмет герменевтика посвящён изучению принципов толкования Священного Писания. В первой части курса рассмотрена краткая история интерпретации Библии от Христа и до наших дней. Особое внимание уделяется общей и специальной герменевтике, а также проблеме применения текста в современной жизни. 

Цели курса:

1. Ознакомиться с краткой историей интерпретации Библии от Христа и до наших дней.
2. Рассмотреть различные подходы к толкованию Библии.
3. Изучить различные уровни анализа библейского текста: историко-культурный, богословский, лексико-синтаксический.
4. Научиться применять библейский текст в современных условиях.
5. Уметь использовать принципы герменевтики для подготовки проповеди, а также при подготовке занятий по изучению Библии. 

ОПИС ПРЕДМЕТУ 

1.     ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ:

Предмет «Принципи та методи богословської освіти. Вступ до спеціальності» розрахований на 8 академічних годин із загальним навантаженням 3 кредити.

2.     ОГЛЯД ПРЕДМЕТУ:

Цей предмет допоможе студентам зрозуміти процес навчання та вимоги бакалаврської програми та успішно пройти предмети. Головна мета курсу – озброїти студентів необхідними знаннями, вміннями та навичками для проходження навчання.

Студенти ознайомляться з академічною культурою, правилами університету, а також навчяться ефективно планувати свій час та користуватися освітніми ресурсами. Курс також включає основи наукової етики, критичного мислення та академічного письма, що є ключовим для успішної кар'єри у вибраній галузі.

3.     ЦІЛІ ПРЕДМЕТУ:

1. Розглянути історію освітньої діяльності ЄТУ.

2. Визначити свій стиль навчання.

3. Ознайомитися з особливостями процесу навчання, з тим, що очікує у плані робочого навантаження, завдань, обов'язків та процедури оцінювання.

4. Навчитися розрізняти принципи та рівні читання, працювати з текстом.

5. Отримати вступну інформацію про психологію, логіку та застосовувати отримані знання в процесі навчання.

6. Повторити граматику, орфографію, пунктуацію.

7. Дізнатися про види довідкової літератури та виробити навички її використання.

8. Зробити огляд можливостей використання комп'ютерних програм навчання.

9. Навчитися писати та оформлювати богословські роботи.

ОПИСАНИЕ КУРСА

Обзорное и аналитическое изучение посланий ап. Павла к Галатам и Римлянам с точки зрения структуры и содержания.

                                                                          ЦЕЛИ КУРСА

1.     Познакомить студентов с эпохой, в которой написаны изучаемые послания.

2.     Рассмотреть жизнь и служение апостола Павла.

3.     Структурировать послания.

4.     Дать обзор текста посланий.

5.     Рассмотреть основные теологические истины, содержащиеся в посланиях.

6.     Применить изучаемые истины в практической жизни.

ОПИСАНИЕ ПРЕДМЕТА

Введение

Научно-богословский предмет. Находится на стыке богословия, герменевтики и методологии написания исследований.

Знания, полученные в результате освоения дисциплины, будут востребованы студентами при написании курсовых работ и дипломного проекта.

Цели и Задачи предмета

Предметом курса является круг вопросов, связанных с теорией и практикой богословского исследования.

Цель предмета: сформировать у студента навыки критического мышления и предоставить практический инструментарий для самостоятельного исследования текстов и написания академических работ, соответствующих современным стандартам богословского сообщества.

ОПИС ПРЕДМЕТА

1.     Час вивчення предмета:

Предмет «Еклезіологія пастирських послань» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів.

2.     Огляд предмета:

Цей курс сприяє формуванню та розвитку теологічної позиції щодо вчення апостола Павла про церкву в контексті пізнього апостольського періоду в історії ранньої церкви. Студенти розглянуть та обсудять ситуацію в церкві досліджуваного періоду. Зроблять богословський аналіз вченню про церкву на підставі текстів 1-го та 2-го послання до Тимофія та Послання до Тита. В межах курсу студенти розглянуть і застосують на практиці істини, що вивчаються.

Курс «Еклезіологія пастирських послань» є основною та профільною дисципліною програми підготовки магістрів богослов'я. Цей курс сприяє формуванню у студентів теологічної позиції на тему «Еклезіологія». В межах цього курсу студенти застосовують знання та вміння, отримані при освоєнні наступних курсів: методи богословських досліджень, давньогрецька мова, богослов'я Нового Завіту, вища герменевтика.

3.     Цілі та завдання предмета:

Підвищити рівень знань студентів у галузі еклезіології, а також розвинути навички застосування екзегетичного дослідження для розробки та опису еклезіології пастирських послань Павла, а також застосування здобутих знань у навчанні та проповіді.

- добре орієнтуватися в історичній обстановці, в якій були написані пастирські послання апостолом Павлом;

- визначати, оцінювати та аналізувати богослов'я апостола Павла у пастирських посланнях;

- дати повний богословський аналіз вченню про церкву на основі текстів пастирських послань апостола Павла.

ОПИС ПРЕДМЕТУ

1.     Час вивчення предмету

Предмет «Основи соціології та соціальної роботи» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів.

2.     Огляд предмету

Даний курс передбачає ознайомлення із загальною соціологічною теорією та практикою; дає уявлення про соціологію як науку, що вивчає суспільство; знайомить зі специфікою основних моделей соціальної роботи відповідно до особливостей різних груп населення та практики християнського служіння.

3.     Цілі та завдання предмету

- ознайомлення із специфікою та парадигмами соціологічного знання;

- засвоєння теоретичних засад щодо сутності, структури та функцій соціології та соціальної роботи;

- вивчення духовної сфери соціального життя та ролі християнської церкви в процесі формування українського суспільства;

- вироблення цілісного уявлення про актуальні проблеми соціальної реальності та шляхи практичної допомоги потребуючим верствам населення.

Після закінчення курсу студент демонструє розуміння:

- історичних засад розвитку соціології та соціальної роботи;

- специфіки різних верств населення;

- основних методів соціології ті технологій та соціальної роботи;

- особливості таких соціальних інститутів як стать, сім’я, церква, освіта тощо.

Після закінчення курсу студент показує готовність:

- аналізувати та оцінювати соціальні динаміку й проблеми різних верств населення;

- визначати методи роботи з різними категоріями населення в конкретних ситуаціях;

- застосовувати нормативно-правову документацію щодо соціальної роботи з соціально незахищеними верствами населення, волонтерської та капеланської діяльності.

ОПИС ПРЕДМЕТУ

1.     Час вивчення предмету

       Предмет «Історично-богословський аналіз світових релігійних течій» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів.

2.     Огляд предмету

       Даний курс зосереджений на поглибленому вивченні світових релігій та деяких культів, їхньому аналізу на основі біблійного вчення.

Курс складається з трьох модулів, кожен з який акцентує увагу на аналізі шляхів спасіння цих релігійних течій і відмінностях від біблійного християнства.

У першому модулі розглядаються світові релігії: християнство (католицизм та православ’я з точки зору євангельського християнства), буддизм та іслам.

У другому модулі розглядаються сучасні християнські культи. Детально вивчаються мормонство та Товариство Вартової Вежі.

У третьому модулі підводяться підсумки і розглядаються переваги біблійного християнства.

Будуть проаналізовані доктринальні системи, морально-етичні вчення і організаційні структури релігій та культів, зокрема питання, з якими студенти можуть зустрітися у майбутній місіонерській, пасторській чи викладацькій практиці.

3.     Цілі та завдання предмету

·         глибокий аналіз розглянутих релігійних течій;

·         допомогти студенту побачити пошуки істини крізь темряву заблудження у релігійних течіях;

·         дати біблійну оцінку та відповіді на вчення розглянутих релігій та культів,

Після закінчення курсу студент демонструє розуміння:

·         основних відмінностей розглянутих релігійних течій від біблійного християнства;

·         вищість та цінність Божого об’явлення людям у Ісусі Христі над усіма релігіями світу,

·         існуючі бар’єри у проповідуванні Євангелія людям інших релігійних поглядів,

·         практичних кроків у спілкуванні з людьми інших релігійних течій.

Після закінчення курсу студент показує готовність:

·         сформулювати біблійну позицію щодо розглянутих релігійних течій;

·         використовувати засвоєні істини в особистому духовному житті та служінні;

·         аргументовано показувати послідовниками інших релігій та членам культів на помилковість їхніх релігійних переконань.

Опис предмету

1.     Час вивчення курсу

Предмет «Англійська мова - 2» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 4 кредити.

2.     Огляд предмету

Предмет «Англійська мова - 2» на рівні магістра богослов’я спрямований на вивчення основної лексики та граматичних структур, які застосовуються в біблійних та теологічних текстах. Навчання спрямоване на розвиток навичок усного мовлення, читання, аудіювання та письма в професійному контексті з особливим акцентом на практичне використання англійської мови.

Мета предмета «Англійська мова -2» полягає в тому, щоб студенти здобули базові навички ефективного спілкування англійською мовою в професійному контексті та опанували основні принципи роботи з англомовними біблійними та теологічними текстами.

Даний предмет в першій частині пропонує розглянути базову граматику англійської мови, зокрема вивчивши наступні граматичні теми:

1. Past Simple та Present Perfect: аналіз використання у біблійних контекстах, практичні вправи на формування речень;

2. Відмінності між Past Simple та Present Perfect: розгляд випадків застосування.

3. Модальні дієслова: вивчення can/can’t, must/mustn’t, should/shouldn’t, have to/don’t have to в контексті біблійної тематики.

Друга частина предмета направлена на роботу з біблійними текстами:

   - Застосування здобутих знань для аналізу та інтерпретації біблійних текстів в оригіналі.

   - Вивчення структури та мовного стилю біблійних текстів для кращого розуміння контексту і тонкощів перекладу.

У третій частині пропонується опанування біблійної термінології:

   - Вивчення основних термінів та понять для розширення лексичного запасу, необхідного для ефективного спілкування.

   - Розвиток навичок використання специфічної біблійної термінології в усній та письмовій мові

3.     Цілі та завдання предмету

1. Впевнене використання Past Simple та Present Perfect в усному та письмовому мовленні.

2. Розуміння та диференціювання між Past Simple та Present Perfect, з умінням використовувати їх у відповідних ситуаціях.

3. Використання модальних дієслів для вираження можливостей, обов'язків та рекомендацій.

4. Написання особистої біографії з важливими датами та подіями, з використанням вивченої граматики та лексики.

5. Аналіз біблійних текстів для розширення лексичного запасу та поглиблення розуміння тематики.

Завданням вивчення даного предмета є подальше ефективне застосування здобутих знань у професійній діяльності.

4.     Компетенції, що досягаються внаслідок вивчення предмета

• Базові навички ефективної комунікації англійською мовою у професійному контексті;
• Навички роботи з англомовними християнськими джерелами та літературою;
• Розуміння та використання специфічної біблійної термінології;
• Навички адаптації до міжкультурного спілкування та роботи в міжнародному середовищі теологічної спільноти.

5.     Методи, що використовуються у навчанні

Основний метод навчання – викладання матеріалу у формі лекцій з використанням презентації та наочних посібників.

Під час вивчення тем планується обговорення в аудиторії, дискусії та обмін думками.

Студент повинен вивчати запропонований матеріал предмета, конспектуючи основні тези, використовувати книги по даній тематиці.

6.     Зміст предмету:

Опис предмету 

1. Час вивчення курсу:

Предмет розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів

2. Огляд предмету:

Проблема, що контролює життя — це все, що може заволодіти людиною та блокувати її духовний ріст; однак для цілей цього курсу ми зосередимося на трьох категоріях замінників Бога, які можуть стати твердинями в житті людей: (а) речовини, (б) поведінка та (в) стосунки. Ми розглянемо, як Божі ресурси: (а) народ Божий, (б) Дух Божий і (в) Слово Боже можуть принести надію та свободу тим, хто опинився в пастці залежності, і тим, хто постраждав від залежності інших

3. Цілі предмету:

В результаті цього курсу студенти:

а) зрозуміють біблійні істини щодо залежності;

б) навчяться використовувати благочестиві ресурси, щоб допомогти тим, хто бореться із залежністю;

в) розвинуть співчутливу турботу про тих, хто бореться із залежністю;

г) зрозуміють, як залежність впливає на сім’ю;

д) навчяться створювати в церкві середовище для зцілення тих, хто постраждав від залежності.

1. Час вивчення курсу:

Предмет «Загальна педагогіка» розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 4 кредити..

2. Зміст предмету:

Предмет «Загальна педагогіка»  Курс має на меті вивчення загальних засад педагогіки; змісту, закономірностей, принципів теорії навчання й виховання учнів, управління навчально-виховним процесом в освітньо виховних  закладах.

3. Цілі предмету:

Пізнавальні: У кінці цього курсу студент буде:

1)      знати загальні засади педагогіки, теорії навчання, виховання й управління з урахуванням сучасних досягнень педагогіки і психології;

2)      розуміти, що викладання це не просто бажання навчати, а це поклик від Бога;

3)      знати  історію розвитку християнської педагогіки;          

4)      мати розуміння цілей, принципів та методів викладання для застосування їх у творчому підході до викладання Біблії.

5)      вміти самостійно складати  план уроку згідно з вивченими стандартами, керуючись Біблією.

Емоційні: По закінченні цього курсу студент буде:

1)      цінити покликання і дар вчителя;

2)      відчувати бажання приходити в молитві до Бога за дітей і дорослих, які ще не досягнуті Євангелієм;

3)      відчувати відповідальність до праці, яку Бог доручить йому і прикладатиме зусилля для розширення своїх знань.

Практичні: У кінці цього курсу студент буде:

1)      вміти формувати стосунки педагога і вихованця, включаючи взаємну довіру, повагу, розумну вимогливість, піклування про розвиток кожної особистості з врахуванням індивідуальності, організовувати навчально-виховний процес;

2)      готовий до складання конспекту уроку та використання усіх для цього потрібних та доступних ресурсів.

3)      розрізняти індивідуальні особливості психічних процесів.

4)      визначати вікові та індивідуально-психологічні особливості розвитку особистості та здійснювати виховний вплив у відповідності до них.

4. Методи, що використовуються у навчанні:

Лекції, бесіди, дискусії, робота з книгою, ілюстрування, демонстрування, самостійне спостереження, інтерактивні методи, написання конспекту уроку.

5. Зміст предмету:

ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА

1. Время изучения предмета:

Предмет рассчитан на 20 академических часов с общей нагрузкой 5 кредитов

2. Описание предмета:

     Систематическое богословие влечет за собой детальное изучение христианских доктрин с целью определения Божьей истины и ее применения к жизни верующего человека и Церкви целиком.

Цель данного предмета заключается в рассмотрении двух областей христианской доктрины, а именно сотериологии, т.е. библейского учения о спасении, и христологии, т.е. библейского учения о Христе.

Для осуществления этой цели студенты будут читать учебный материал по всем темам, входящим в эти области, а на занятиях будут проводить углубленное изучение лишь нескольких тем.

В области христологии будут рассматриваться выборочные темы о божественности Христа и опровержение учения Свидетелей Иеговы о божественности Христа.

В области сотериологии будет рассматриваться центральная тема для правильного понимания всей сотериологии, из которой все другие аспекты доктрины о спасении вытекают, а именно союз верующего с Христом.

В дополнение к этому, будем описывать и опровергать искаженное понимание спасения у православных, в именно обожение. Далее, детальный разбор отведется отличающей евангельское движение от не евангельских теме «оправдание по вере». По возможности, включим и другие актуальные темы.

3. Цель предмета:

         Цели данного предмета уже указаны в описании предмета.

4. Содержание предмета:

1. Час вивчення предмету:

Предмет розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів

2. Зміст предмету:

            Герменевтика – це вивчення принципів вірного тлумачення Біблії. Як служителі і посвячені християни, ми зацікавлені правильно пізнати Бога і розуміти Його план. Оскільки Божий план відкривається у Святому Писанні, то наше розуміння Бога і Його плану залежить від того, наскільки вірно ми тлумачимо Його Слово.

Цей предмет включає вивчення таких тем, як вплив постмодернізму на герменевтику і його позитивні та негативні наслідки; базові принципи біблійної герменевтики; аналіз прообразів у тексті; застосування алегоризації в тлумаченні Біблії; роль церковного передання в трьох основних конфесіях християнства.

3. Ціль предмету:

         Мета цього предмету полягає в тому, щоб студенти набули розуміння та навички для глибокого розгляду та правильного тлумачення Святого Писання. Також студенти ознайомляться з різними неправильними підходами до тлумачення з метою їх спростування.

4. Компетенції:

●       Здатність вирішувати складні завдання та проблеми у певній галузі професійної діяльності або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій, що характеризується невизначеністю умов та вимог.

●       Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу, бути критичним та самокритичним.

●       Здатність до проведення досліджень на відповідному рівні.

●       Поглиблене знання змісту книг Святого Писання, його контексту та герменевтичних методів тлумачення.

●       Розуміння інших культур і релігій з точки зору Святого Писання та богословської традиції.

5. Зміст предмету:

1. Час вивчення предмету

Предмет розрахований на 20 академічних годин із загальним навантаженням 5 кредитів

2. Зміст предмету

Курс призначений для вивчення принципів функціонування Еклезіологічної моделі Тіла Христового, яка подана в Новому Заповіті як чіткий стандарт, якому має відповідати Церква Христова протягом всього періоду її існування, а також практична реалізація цього біблійного проекту в структуру, життя та діяльність місцевих церков.

3. Цілі та завдання предмету

      1.            Сформувати світогляд щодо стандарту Церкви через аналіз поданих в Новому Завіті принципів діяльності Церкви як Тіла Христового.

      2.            Простежити розвиток функціонування Церкви як Тіла Христового та показати відхід від встановленої моделі Нового Завіту в історії Церкви.

      3.            Показати комплексно дослідженні проблеми щодо практичної невідповідності місцевої церкви стосовно Біблійної моделі Тіла Христового.

      4.            Направити студентів на формування діяльності місцевих церков за принципом Тіла через реорганізацію церковної структури життя і діяльності та використання потенційних можливостей кожного члена церкви для більш ефективного функціонування громади у своїй місцевості.

Зміст предмету

- Предмет «Християнське керівництво в церковному контексті» має на меті глибоке і всебічне вивчення керівництва в церкві як одного з найважливіших служінь в церкві.

- Даний предмет в першій частині пропонує дослідити служіння керівника:  його організаторські і духовні якості, вимоги, які пред’явлені до нього, відповідальності і права, якими він володіє.   

- У другій частині предмету будуть розглядатися основні сторони організації служіння в церкві, управління і адміністрація, етапи розвитку, делегування, організація відділів, управління церквою і фінансами.

- У третій частині будуть розглянуті принципи керівництва Неємії та можливості застосування їх сьогодні.

-  Предмет «Християнське керівництво в церковному контексті» особливо важливий для служителів, лідерів різних напрямків, які покликані наставляти і вести віруючих до їх ефективного і духовно зростаючого служіння в церкві.

Цілі та завдання предмету

  1. Студенти повинні добре засвоїти значення і застосування основних духовних і організаційних якостей керівника, важливість покликання і розуміння відмінності духовного керівництва від світського.

 2.  В другій частині предмету будуть досліджені питання адміністрування, організації відділів, посадові інструкції, як запорука ефективного служінні в церкві. В обговоренні буде запропоновано застосувати ці інструменти в церкві сьогодні, поділитись власним досвідом та баченням.

3. Завданням вивчення даного предмета є подальше ефективне практичне застосування здобутих знань у різних галузях керівництва, лідерства, що сприяє розвитку в окремій помісній церкві.

1. Зміст предмету

Даний курс дає студентам необхідне розуміння Пʼятикнижжя Мойсея, як основу Богослов’я всього Старого Завіту. В даному курсі ми детально роздивляємось кожну книгу, та звертаємо увагу на основні моменти. Важливість цього курсу полягає в тому, що кожна книга може бути використана в реальних умовах в яких сьогодні знаходяться студенти. Курс базується на переконанні того що ці перші п’ять книг Старого Заповіту це не просто історія яка була колись, але це реальні прообрази, які ми можемо використовувати в своєму служінні, та реальному житті.